2024年2月19日，由綿陽(yáng)市教育和教育局主辦、綿陽(yáng)市教育科學(xué)研究所承辦的綿陽(yáng)市高2021級(jí)“二診”分析會(huì)在綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中舉行。各縣市區(qū)教體局、相關(guān)教研室、各高中學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)參加會(huì)議，會(huì)議由綿陽(yáng)市教育科學(xué)研究所高中室副主任諶建民主持。
在會(huì)上，開(kāi)元中學(xué)黨委書(shū)記王力應(yīng)邀在分析會(huì)上作交流發(fā)言。王力書(shū)記首先對(duì)本校“一診”和“二診”成績(jī)進(jìn)行了分析對(duì)比，隨后通過(guò)詳實(shí)的數(shù)據(jù)和生動(dòng)的圖片就學(xué)校后期高三藝體教學(xué)工作提質(zhì)增效的方向和采取的措施作了交流。
王力談到，開(kāi)元中學(xué)后期的高三備考工作將以“確立藝體文化目標(biāo)，明確藝體高考任務(wù)”“加強(qiáng)課題研究，提升課堂教學(xué)效益”“落實(shí)有效輔導(dǎo)補(bǔ)差，全面提高學(xué)生成績(jī)”“加強(qiáng)過(guò)程管理，保證高考備考質(zhì)量”“開(kāi)展多種文體活動(dòng)，加強(qiáng)應(yīng)試心理調(diào)節(jié)”五個(gè)方面為工作重點(diǎn)，全體師生共同努力，頑強(qiáng)拼搏，扎實(shí)、有序、高效地做好2024年的高考備考工作。
王力還結(jié)合本校研究的省級(jí)課題《應(yīng)用5E教學(xué)提升縣域高中藝體生的深度學(xué)習(xí)能力》，對(duì)該校5E課堂教學(xué)模式在高三教學(xué)中的開(kāi)展情況作了交流。他談到，5E教學(xué)模式創(chuàng)設(shè)了“激勵(lì)、喚醒、鼓勵(lì)”的課堂氛圍，把學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生，讓學(xué)生以學(xué)習(xí)主體身份參與構(gòu)建知識(shí)體系的全過(guò)程，注重學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，能切實(shí)提高高三復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，提升課堂效益和學(xué)生的深度學(xué)習(xí)能力。
王力在分析會(huì)上堅(jiān)定表態(tài)：奮進(jìn)的開(kāi)中人在市教體局和區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市教科所和區(qū)教體局的科學(xué)指導(dǎo)下，在“凝聚人心、弘揚(yáng)正氣、腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng)新”的開(kāi)中精神指引下，定當(dāng)牢記使命，秉持目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，在綿陽(yáng)“三診”和2024年高考中實(shí)現(xiàn)新的突破，為綿陽(yáng)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)開(kāi)中力量!(朱俊 黃友勇)
編輯：譚鵬
