4月25日，安州區(qū)2024年春初中地理教師培訓活動在安州一中順利舉行。此次活動的核心是充分發(fā)揮義務教育地方課程《可愛的四川》的育人功能，研討地理新課標對地理實踐的要求，本次活動以“可愛的四川與地理教學相結合”為主題，旨在提升教師們的教學方法，激發(fā)學生們對地理學科的興趣。
此次培訓活動特別邀請了綿陽實驗中學的王素蘭老師作《研學行思，知行合一》的專題講座。王老師在傳達省上《可愛的四川》研討會精神的同時，結合自己多年的教學實踐，強調(diào)了將地方特色融入地理教學的重要性。她指出：地理教學不應僅僅局限于書本知識的傳授，更應該注重培養(yǎng)學生的觀察力、思考力和實踐能力。要以《可愛的四川》為參考素材做好地理研學旅行，實現(xiàn)活動育人的目的。
接下來，由綿陽東辰學校的周彩霞老師以說課的形式作《澄懷萬象，美述綿陽》的課例分享，她從學生的研學成果分享中介紹了成渝副中心--綿陽名片的“自然之美”、“人文之美”、“紅色之美”、“發(fā)展之美”，她的分享不但讓老師們更加清晰了說課的環(huán)節(jié)，還體會了大單元教學下的學科融合。
隨著教育改革的不斷深入，新的課程標準、教學方法和評價體系的實施，對我們地理教師提出了更高的要求。安州東辰的肖宇老師作了《研讀新課標，踐行新理念》的專題講座，她結合學校的具體操作，從核心素養(yǎng)，內(nèi)容調(diào)整，學業(yè)質(zhì)量幾方面作了深刻闡述，為參訓教師提供了寶貴的參考和啟發(fā)。
最后，由安州區(qū)教研室地理教研員楊曉霞老師就如何將《可愛的四川》與地理研學活動有機結合作了強調(diào)，她指出：將四川的獨特魅力與初中地理教學有機結合，不僅能夠提高學生的學習興趣和效果，還能夠增進學生對家鄉(xiāng)文化的了解和熱愛。教學中要充分激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新能力，讓地理教育更加生動有趣，更具啟發(fā)性。
通過這次培訓，老師們學會了如何引導學生發(fā)現(xiàn)和探究身邊的地理現(xiàn)象，讓學生在實踐中學習和感悟地理知識。四川的山川河流將成為學生們探索世界的窗口，四川的歷史文化將成為連接過去與未來的橋梁，而這一切，都始于地理教師的精心引導和教學。 (楊曉霞 黃友勇)
編輯：譚鵬
