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綿陽市勞動(dòng)教育“領(lǐng)創(chuàng)”教師培訓(xùn)項(xiàng)目(第三期)在安州區(qū)舉行
发稿时间:2024-05-30 14:30   来源: 綿陽新聞網(wǎng)


  綿陽新聞網(wǎng)訊   為了加強(qiáng)勞動(dòng)教育專兼職教師隊(duì)伍建設(shè),提高勞動(dòng)教育專業(yè)化水平,2024年5月24日,綿陽市勞動(dòng)教育“領(lǐng)創(chuàng)”教師培訓(xùn)項(xiàng)目(第三期)在安州區(qū)舉行。此次活動(dòng)由綿陽市教育科學(xué)研究所主辦,安州區(qū)教育研究室、安州區(qū)秀水鎮(zhèn)第一小學(xué)、河清鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)共同承辦。

  本次活動(dòng)的主題是“教研助提升,勞動(dòng)促成長”。參加本次活動(dòng)的有綿陽市教育科學(xué)研究所教研員馬子湉和楊睿,安州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長、教研室主任陳兵,副主任羅勇等嘉賓,還有來自各縣市區(qū)、市直屬學(xué)校勞動(dòng)教研員、專兼職教師70余人參會(huì)。會(huì)議由綿陽市教科所勞動(dòng)教研員馬子湉老師主持。

  首先,安州區(qū)秀水鎮(zhèn)第一小學(xué)校長蔣先勇致歡迎詞。接著,陳兵從宏觀角度解析了當(dāng)前勞動(dòng)教育的重要意義,作為勞動(dòng)教育的實(shí)施者和引導(dǎo)者,每一位教師都肩負(fù)著傳承勞動(dòng)精神、塑造時(shí)代新人的重要職責(zé)。應(yīng)充分整合家庭、社會(huì)、校外實(shí)踐課程資源,上好勞動(dòng)教育課,讓學(xué)生擁有終身幸福的能力。安州區(qū)將繼續(xù)深學(xué)政策方針,深化五育并舉,為學(xué)生核心素養(yǎng)提升和終身發(fā)展做出更有實(shí)效和特點(diǎn)的安州行動(dòng)。

  秀水鎮(zhèn)第一小學(xué)黨總支書記郭寶明以《STEM理念下的農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)課程開發(fā)與實(shí)踐》為題,交流經(jīng)驗(yàn)。他介紹學(xué)校在STEAM理念下結(jié)合地方特色文化項(xiàng)目,努力構(gòu)建完善的勞動(dòng)課程體系的教育實(shí)踐,打造勞動(dòng)實(shí)踐基地,建設(shè)綠色校園,傳承非遺文化,取得了顯著的勞動(dòng)教育成果。

  “七一”實(shí)小趙敏老師代表教研室作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)作了主題為《家用器具的使用與維護(hù)——“訪時(shí)光的茶 護(hù)萬千茶具”》勞動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)的分享。這份榮獲省一等獎(jiǎng)的作業(yè)設(shè)計(jì)以“用心泡好茶”、“清洗茶具”、“訪時(shí)光的茶,賞家鄉(xiāng)美景”、“創(chuàng)未來茶具,享美好生活”等活動(dòng),讓學(xué)生手腦并用,了解和掌握中國傳統(tǒng)文化,提高禮儀和修養(yǎng),培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。全體學(xué)員在秀水一小講解團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下,參觀校內(nèi)的勞動(dòng)教育基地,看到了孩子們金錢板、扎染、植物拓印、古法紙漿畫等勞動(dòng)成果展示。參觀后,培訓(xùn)班的各個(gè)小組就參觀所得,以及勞動(dòng)課程實(shí)施方面的問題進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)內(nèi)的研討。

  在下午的培訓(xùn)活動(dòng)中,全體學(xué)員首先參觀了河清中學(xué)的勞動(dòng)實(shí)踐基地,在老城區(qū)探究、制作小發(fā)電機(jī)等20個(gè)課程中親身感受勞動(dòng)的快樂。接著,安州區(qū)河清鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長沈志勇以《立足農(nóng)村學(xué)校實(shí)際 抓好勞動(dòng)綜合實(shí)踐教育》為題,與大家進(jìn)行分享。學(xué)校立足校情,基于五育融合積極開展勞動(dòng)教育的實(shí)踐探索:拓展實(shí)踐場地、著力教師隊(duì)伍建設(shè)、深耕勞動(dòng)文化、研發(fā)三大實(shí)踐課程體系,讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗,磨練意志,培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  羅勇在總結(jié)時(shí)談到,現(xiàn)由“教學(xué)”向“教育”轉(zhuǎn)變的過程中,我們看到了勞動(dòng)能夠潤德、增智、強(qiáng)身、育美,我們的確可以通過勞動(dòng)教育實(shí)現(xiàn)五育并舉。最后,馬子湉對(duì)本期培訓(xùn)活動(dòng)作會(huì)議總結(jié):在參觀了安州區(qū)的兩所學(xué)校后,我們看到了安州區(qū)勞動(dòng)教育扎實(shí)推進(jìn)、成果豐碩,特別是農(nóng)村學(xué)校高品質(zhì)、多樣化創(chuàng)新發(fā)展成為典范。秀水鎮(zhèn)第一小學(xué)和河清鎮(zhèn)初中雖是農(nóng)村學(xué)校,但他們結(jié)合學(xué)校地理資源、校園文化資源以及地方非遺資源構(gòu)建了獨(dú)具特色的勞動(dòng)教育課程體系。讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中思考探索,在勞動(dòng)中收獲健康成長的快樂!值得推廣與交流學(xué)習(xí)。(趙敏  黃友勇)
 

     編輯:郭成



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