綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 為了落實(shí)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（２０２３—２０２５年）》，近日，綿陽(yáng)市第十一中學(xué)開(kāi)展了以“關(guān)注心理健康，陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的“５·２５”心理健康周系列活動(dòng)。此次活動(dòng)通過(guò)豐富多樣的形式，普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)師生心理健康意識(shí)，營(yíng)造健康和諧的校園文化氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5月20日，該校舉行“關(guān)注心理健康，陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)”主題升旗儀式。七年級(jí)學(xué)生代表進(jìn)行國(guó)旗下主題演講，正式拉開(kāi)了“５。２５心理健康宣傳周”活動(dòng)的序幕。
5月23日上午，初一、初二年級(jí)部分學(xué)生家長(zhǎng)，開(kāi)展“揚(yáng)帆青春 起航人生”家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特邀綿陽(yáng)師范學(xué)院心理學(xué)教授施琰茹蒞臨學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行青春期心理健康教育知識(shí)講座。施琰茹教授從健康的定義、什么是心理問(wèn)題、形成的原因、如何走出青春期心理健康的誤區(qū)、青春期面臨的矛盾、如何解除青春期心理困擾、如何形成家校合作等多方面、全方位角度詳細(xì)講解青春期面臨的心理問(wèn)題和解決方式。家長(zhǎng)們?cè)谥v座中積極思考，認(rèn)真地邊聽(tīng)邊記筆記，還就案例分析或自身疑惑與講師進(jìn)行交流與互動(dòng)，家長(zhǎng)們深受教育啟發(fā)，也掌握了不少家庭教育管理的方法。
為普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)節(jié)能力，５月２６日，該校組織各班開(kāi)展了“心理健康應(yīng)知應(yīng)會(huì)”主題班會(huì)活動(dòng)。
各班主任借助生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的事例、精美的圖片，從什么是心理健康，中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，增進(jìn)心理健康的途徑等方面，引導(dǎo)學(xué)生重視自己的心理健康，了解保持健康心理的方法。
此次班會(huì)，普及了心理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)了“我愛(ài)我”。能夠以積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的困難與挑戰(zhàn)，接納并不完美的自己并成為最好的自己而努力。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)開(kāi)展本次心理健康教育周系列活動(dòng)，對(duì)于提高全校師生及家長(zhǎng)的心理健康知識(shí)、促進(jìn)自我情緒的察覺(jué)與排解、提高心理健康素養(yǎng)、優(yōu)化家庭教育方式方法都具有深遠(yuǎn)的意義。今后，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，以心育心，守望成長(zhǎng)，師生、家校共同營(yíng)造健康、陽(yáng)光、和諧的校園文化氛圍，讓教育更有溫度，讓家校充滿美好，讓心理健康真正能夠助力孩子幸福、健康成長(zhǎng)！（趙彬 黃友勇）
編輯：郭成
