為了嚴格落實“雙減”政策,創(chuàng)新低年級學業(yè)評價方式,讓學生在“玩中學”“玩中測”“玩中出彩”。2024年12月25日,綿陽市富樂第三實驗小學一、二年級舉辦了以“童趣闖關(guān)無紙筆,陽光少年顯素養(yǎng)”為主題的2024年秋無紙筆素養(yǎng)測試游園活動。
游園活動中,豐富的闖關(guān)形式、有趣的游戲活動、可愛的活動道具激發(fā)了孩子們濃厚的興趣。金色暖陽下,孩子們的臉上綻放出燦爛的笑容,活動現(xiàn)場洋溢著積極向上的學習氛圍。
在語文樂園里,老師們本著“減負增效、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力”的原則,根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律,精心設(shè)計了“字詞博士”“朗讀行家”“背誦能手”“查閱達人”“表達明星”等關(guān)卡。趣味闖關(guān)活動激發(fā)了兒童的學習潛能,讓學生在游戲中享受成長的喜悅,在闖關(guān)后收獲成功的快樂。
據(jù)了解,數(shù)學樂園精心設(shè)計了“口算小達人”、“操作小能手”“時間小主人”“運用小能手”“我是火眼金睛”等關(guān)卡,讓學生通過動手操作和口頭表達等方式展示思維過程與應(yīng)用技能,引導學生樂學善思,真切體驗數(shù)學的樂趣。
本次無紙筆素養(yǎng)測試在完成全部游園活動后圓滿結(jié)束。
該校相關(guān)負責人表示,學校將繼續(xù)創(chuàng)新無紙筆素養(yǎng)測試模式,不斷優(yōu)化測試內(nèi)容與形式,完善學生評價體系,讓每個孩子都出彩。(王靜 黃友勇)