據(jù)報(bào)道，近期，在2025年湖北省七市州高三聯(lián)考語文試卷上，一道古詩文賞析題中的唐詩《秋江別友》，被考生指出“查無此詩”，并且作者王晦之也被查出并非唐朝詩人。此事引發(fā)廣泛關(guān)注。
5月21日，試卷命題部門十堰市教育科學(xué)研究院高中組一名工作人員稱，該詩歌確實(shí)是采用了唐詩風(fēng)格，是一位研究生導(dǎo)師的講課稿。對(duì)此，不少網(wǎng)友產(chǎn)生質(zhì)疑：既然是研究生導(dǎo)師的原創(chuàng)詩，可以稱作唐詩嗎？
顯然，今人的仿唐詩風(fēng)格的作品不能等同于唐詩，尤其以“唐詩”之名，堂而皇之出現(xiàn)在高中聯(lián)考語文試卷中，這是非常不妥的。如此混淆唐詩的概念，用“誤人子弟”來形容亦不為過。
眾所周知，唐詩有明確界定，既然是今人仿寫的作品，即使采用了唐詩風(fēng)格，那也不能稱為唐詩。這是很簡單的道理。若作為考題讓高中生賞析、解答，這給學(xué)生帶來的不是新知，而是誤導(dǎo)。
語文教學(xué)中，“求真”是一種基本的要求，這同時(shí)也是育人的一種珍貴品質(zhì)。命題部門把這樣一首“偽唐詩”納入莊重嚴(yán)肅的七市州聯(lián)考試卷，如此糊弄學(xué)生，簡直是兒戲了。
十堰市教育科學(xué)研究院高中組一名工作人員表示“這個(gè)事確實(shí)是有些不嚴(yán)謹(jǐn)。”嚴(yán)格來說，所謂“不嚴(yán)謹(jǐn)”的說法有點(diǎn)輕描淡寫了。教學(xué)考試是非常嚴(yán)肅的事情，何況是面向數(shù)萬考生的七市州高三聯(lián)考，此次事件可謂接近教學(xué)事故的范疇了。對(duì)此，當(dāng)?shù)亟逃块T應(yīng)該調(diào)查處理，給個(gè)明確說法。
此次，“偽唐詩”到底是哪來的？又是怎樣流入七市州高三聯(lián)考試題的？相關(guān)的審核機(jī)制為何沒有起到把關(guān)作用？這些公眾關(guān)心的疑問，也有待相關(guān)部門進(jìn)一步調(diào)查回應(yīng)。
同時(shí)，此次事件表明，教學(xué)命題要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，命題者要有責(zé)任心和使命感，具備基本文獻(xiàn)考據(jù)能力，避免“偽作”流入試卷。
教育承載著千萬學(xué)子的未來，絕不可放棄認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)之原則。而傳播知識(shí)與美，尤其離不開真實(shí)。唯有真實(shí)，方能育人。（柯銳）
編輯：譚鵬
