精彩紛呈的親子活動(dòng)，拉近了家長與孩子的距離?！∮浾?唐云峰 攝
研學(xué)活動(dòng)中，孩子們聽老爺爺講“三線精神”?！∮浾?陳元松 攝
戶外課堂
親子互動(dòng)
綿陽新聞網(wǎng)訊（北川融媒 記者 唐云峰）特色秋假，打破教室的圍墻，讓教育在更廣闊的天地間自然生長。11月14日，北川175組家庭走進(jìn)戶外“課堂”，在豐收體驗(yàn)、民俗探索與親子協(xié)作中，感受沉浸式陪伴的溫情。
在北川永昌鎮(zhèn)新生廣場(chǎng)，一場(chǎng)圍繞“豐收文化”與“本土民俗”展開的親子活動(dòng)精彩紛呈，推車運(yùn)糧、親子拔河等協(xié)作游戲，不僅拉近了家長與孩子的距離，更在汗水與歡笑中，讓成長變得真實(shí)可感。
“原本以為只是陪孩子玩，沒想到被深深觸動(dòng)了。”學(xué)生家長曾一健的感慨道出許多家長的心聲。當(dāng)孩子牽著他的手共同完成任務(wù)時(shí)，那份信任讓他反思：“我們總用補(bǔ)習(xí)班填滿假期，這個(gè)秋假點(diǎn)醒我，把孩子還給自然、把沉浸式陪伴還給孩子，才是成長的關(guān)鍵。”
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，勞動(dòng)的樂趣與文化的浸潤無處不在。孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中感受自然饋贈(zèng)，而“豐收勛章”頒發(fā)與大禮包領(lǐng)取環(huán)節(jié)，更讓這份喜悅多了份成就感。“我和爸爸拿了第二名，這樣的假期太有意義了！”學(xué)生王恩濤舉著禮包歡呼。
“這不是簡單增加一個(gè)假期，而是教育場(chǎng)景的深度切換。”北川馨羌蕾實(shí)驗(yàn)幼兒園負(fù)責(zé)人黃璐表示，“最好的課堂不在四壁之內(nèi)，而在山河大地與生活實(shí)踐中。”
“讓孩子在民俗中悟文化，在協(xié)作中學(xué)成長?？吹胶⒆觽兙`放的笑容、家長們真切的反思，我們更加堅(jiān)定推進(jìn)這項(xiàng)教育實(shí)踐的意義。”教師田星深有感觸地說。
作為北川推出的特色秋假活動(dòng)，本次活動(dòng)將本土文化傳承、勞動(dòng)實(shí)踐教育與親子陪伴深度融合，打破了“重補(bǔ)習(xí)、輕實(shí)踐”的傳統(tǒng)假期模式，推動(dòng)“行走的教育”理念落地生根，不僅搭建起親子互動(dòng)的新平臺(tái)，更探索出一條“假期即課堂、生活即教育”的素質(zhì)教育新路徑。
老幼相扶 溫情共融
綿陽新聞網(wǎng)訊（張?bào)阍?記者 彭紫薇 楊沐琪）今年首個(gè)秋假，當(dāng)很多中小學(xué)生都趁著假期赴山水之約時(shí)，鹽亭縣永泰鎮(zhèn)一群孩子卻走進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐站，用一場(chǎng)志愿服務(wù)，讓這個(gè)秋假別樣精彩。
近日，永泰鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐站內(nèi)，暖意融融，孩子們手拿銀杏葉和畫筆，專注地創(chuàng)作心中的秋天。“你看這葉脈像不像老爺爺?shù)陌櫦y？”10歲的賈依諾舉著剛完成的手工作品《一葉知秋》，眼里閃著光，“來這兒做手工、幫老人，比在家看電視有意義多了！”
實(shí)踐站院子里，另一番景象同樣動(dòng)人。孩子們化身“小志愿者”，有的認(rèn)真清掃落葉，有的輕聲為老人講故事，還有的陪老人們散步，這些平日里需要被照顧的孩子，用他們稚嫩的方式傳遞著溫暖。12歲的馬紫菡自豪地說，這是她第一次當(dāng)志愿者，“看著爺爺們笑著說‘謝謝’，我覺得自己長大了，這一定是秋假作文里最好的素材！”
暖心場(chǎng)景中，成人志愿者的身影同樣不可或缺。理發(fā)區(qū)里，理發(fā)師細(xì)致地為老人修剪頭發(fā)；咨詢臺(tái)前，工作人員耐心解答養(yǎng)老政策疑問；健康角內(nèi)，醫(yī)護(hù)人員為老人測(cè)量血壓、講解養(yǎng)生知識(shí)……各項(xiàng)服務(wù)井然有序，與孩子們的忙碌身影構(gòu)成一幅“老幼相扶、溫情共融”的生動(dòng)畫面。
“秋假不僅是休息的時(shí)光，更是孩子們成長的課堂。”永泰鎮(zhèn)黨建辦工作人員張霞表示，在秋假組織這場(chǎng)活動(dòng)，既精準(zhǔn)對(duì)接了老人的生活服務(wù)需求，又讓孩子們懂得了孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，“讓‘銀發(fā)’與‘童心’溫暖相擁，這樣的假期很有意義。”
觸摸歷史 親近田園
綿陽新聞網(wǎng)訊（記者 陳元松）參觀“三線建設(shè)”老工業(yè)基地，聆聽前輩創(chuàng)業(yè)故事；深入甘蔗種植園學(xué)畫甘蔗、體驗(yàn)榨糖……首個(gè)秋假期間，江油市中小學(xué)生走出課堂，走進(jìn)工廠與田間，在學(xué)中玩、玩中學(xué)，度過了一個(gè)特別有意義的假期。
11月15日，三合鎮(zhèn)川礦社區(qū)聯(lián)合向陽社會(huì)工作服務(wù)中心開展“童尋三線跡，薪火代代傳”活動(dòng)，組織同學(xué)們走進(jìn)四川礦山機(jī)器廠，參觀“三線建設(shè)”老工業(yè)基地。“我進(jìn)廠時(shí)比你們大不了多少，當(dāng)時(shí)工廠百廢待興，大家都住窩棚。”81歲的退休工人徐寬勛作為銀發(fā)志愿者，現(xiàn)場(chǎng)繪聲繪色地講述建廠歲月，讓孩子們的思緒穿越到“三線建設(shè)”的激情年代。
孩子們撫摸著老舊廠房的磚墻，看著銹蝕的生產(chǎn)線，聽完講解紛紛駐足沉思。12歲的田子玲感慨：“老一輩的默默奉獻(xiàn)，換來了今天的幸福生活，我們一定要珍惜。”
川礦社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)旨在讓孩子們傳承艱苦奮斗的“三線精神”，讓自力更生的品質(zhì)在心中扎根。
11月16日，青蓮鎮(zhèn)邀月村的甘蔗林里歡聲笑語。孩子們?cè)谶@里參與特色研學(xué)活動(dòng)：聽農(nóng)業(yè)專家講解甘蔗的營養(yǎng)價(jià)值，拿起畫筆勾勒甘蔗形態(tài)，換上“工作服”體驗(yàn)砍甘蔗，然后扛著沉甸甸的甘蔗到加工點(diǎn)，見證古法熬制黃糖，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝。
“書本里的知識(shí)，變成了親手體驗(yàn)！”王沂澄小朋友舉著剛榨好的甘蔗汁喜笑顏開。“這一‘行走的課堂’讓孩子們?cè)谟H近自然中，讀懂了知識(shí)與生活的聯(lián)結(jié)。”輔導(dǎo)老師劉函郗說。
研學(xué)活動(dòng)也為農(nóng)戶帶來新思路。通過研學(xué)既帶動(dòng)了銷售，同時(shí)，甘蔗作為研學(xué)載體吸引了眾多游客，還能加工成手工黃糖，實(shí)現(xiàn)“一根甘蔗三重收益”。從工業(yè)遺址到田間地頭，江油的秋假活動(dòng)讓孩子們?cè)谟|摸歷史、體驗(yàn)勞動(dòng)中收獲成長，也為鄉(xiāng)村發(fā)展與文化傳承開辟新路徑。
編輯：李志
