綿陽新聞網(wǎng)訊 近日，海亮峨邊教育考察團蒞臨綿陽市第二中學開展了以“攜手話德育 交流行致遠”為主題的教學交流活動。通過實地觀摩、課堂展示、理念分享、專題講座、座談研討等形式，全面呈現(xiàn)了工作室“五育融合、德育為先”的育人模式，為考察團提供可借鑒的德育實踐經(jīng)驗。
杜裕校長作為“四川省卓越校長工作室”領(lǐng)銜人，以“揚長教育”為核心理念，致力于打造“教育家型校長”成長平臺，推動教育管理創(chuàng)新與師資隊伍專業(yè)化發(fā)展。工作室成立以來，秉著“國無德不興，人無德不立”的理念，杜裕提出“以德立校，以文化人”的育人主張，構(gòu)建了“三全育人”的德育框架（全員參與、全程滲透、全域協(xié)同），將德育融入課程、活動、管理的各個環(huán)節(jié)，著力打造“三階四維”德育課程：基礎(chǔ)課程（思政課）、 拓展課程（主題班會、社會實踐）、特色課程（紅色研學、非遺傳承等），覆蓋“理想信念、品德修養(yǎng)、責任擔當、文化自信”四大維度，形成了全新的德育體系。
考察團一行20多位老師來到綿陽市第二中學金家林校區(qū)，杜裕率行政團隊熱情接待了遠道而來的教育同仁?？疾靾F觀摩了學生入校和住校生的早讀，走進班級參觀了班級文化建設(shè)。接下來交流團一行在該校領(lǐng)導的陪同下，參觀了校園和少年科學院。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的文化氛圍給他們留下了深刻的印象。教學樓走廊上展示的學生作品，充滿創(chuàng)意與活力，彰顯著該校素質(zhì)教育的豐碩成果。
隨后，考察團的老師走進了課堂,授課老師們以飽滿的熱情、扎實的教學功底 ，為嘉賓們展示了五堂生動有趣、富有啟發(fā)性的課程。課堂上，學生們積極參與、踴躍發(fā)言，充分展現(xiàn)了二中學子的良好精神風貌和學習狀態(tài)。觀摩的老師們感受到了二中教師隊伍“精益求精、團結(jié)奮發(fā)"的團隊精神。
隨著歡快的音樂響起，同學們以整齊的步伐、昂揚的姿態(tài)亮相大課間活動。陽光下的身影躍動如詩，展現(xiàn)了"五育融合"的生動實踐?？疾靾F的教師們在活力中感受到了該校德育與體育的完美交融。
觀摩結(jié)束后，副校長申太文作了《綿陽市第二中學德育工作匯報》。申太文從綿陽二中德育體系規(guī)劃和綿陽二中德育工作重點點位兩個方面詳細講解了學校德育工作的頂層設(shè)計和實踐路徑。詳細介紹了如何從行為規(guī)范、學習激勵、生活管理、文化構(gòu)建、活動組織等方面進行精細化管理和學生主體性激發(fā)，實現(xiàn)德育與智育的深度融合，將德育滲透到校園每個角落。
報告結(jié)束后，杜裕和來訪的老師們進行了深入細致的交流和探討。交流中來訪的老師們表示，綿陽市第二中學的德育工作理念前瞻，舉措務實，對學校將德育滲透至校園環(huán)境與日常管理的實踐給予高度評價，學校心理健康中心的專業(yè)化設(shè)施及創(chuàng)新德育宣傳方式，也為來訪團隊提供了新思路?？疾靾F代表評價：“杜裕校長工作室不僅是理念的高地，更是行動的標桿，為區(qū)域教育均衡發(fā)展提供了可復制的綿陽樣本”。
此次參觀考察活動不僅展示了該校“德育為先、活動育人"的實踐成果， 更搭建了跨區(qū)域、跨學段的德育協(xié)作平臺。近年來，綿陽市第二中學秉承著"五育并舉，德育為先"的教育理念，構(gòu)建了“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育工作體系，為學生的健康成長提供了有力支持。
“育才造士，為國之本”。綿陽市第二中學將以此次交流為契機，繼續(xù)深耕德育沃土，探索"大德育、大協(xié)同、大實踐"的創(chuàng)新路徑，讓德育真正成為照亮學生精神成長的明燈，為培養(yǎng)"有理想、有本領(lǐng)、有擔當"的時代新人書寫更加動人的篇章！
教育，因交流而多彩，因互鑒而豐盈。“獨行速，眾行遠”，教育不是獨行，而是共行。校長工作室的價值，在于點燃一群人的理想，照亮更廣闊的教育田野。杜裕卓越校長工作室將持續(xù)搭建跨區(qū)域教育協(xié)作平臺，繼續(xù)發(fā)揮"名校長孵化器"作用，以“共享、共研、共創(chuàng)”的姿態(tài)，匯聚教育智慧，以創(chuàng)新之力破解育人難題，為繪就"公平而有質(zhì)量的教育"新圖景貢獻力量。（陳昉星 黃友勇）
